高考是到分水嶺，是人生命運的轉(zhuǎn)折，正因如此，在高考中沒有得到滿意的答卷的學生，選擇通過高考復讀實現(xiàn)“時光倒流”。毋庸置疑的，高考復讀的確有很多優(yōu)點，對于考生來說，多一年的學習時間，基礎更加夯實，知識儲備和掌握更加透徹，對于社會來說，減緩了就業(yè)壓力，提高了國民整體素質(zhì)。不過，高考復讀的弊端也不容忽視，以下福州學有方整理了高考選擇復讀的利弊，希望能夠給還在迷茫階段的學生一點方向。

一、復讀的優(yōu)點

復讀的目的只有一個，就是想再得到一次機會，用自己的努力來彌補自己在第一次高考中的失利，從而考上一所理想的大學。與此同時，福州學有方復讀學校建議考生們，在復讀期間要保持自己的意志和戰(zhàn)斗精神，要明確自己的目標，比起應屆畢業(yè)生，復讀生的經(jīng)歷要豐富得多，因此也應該更加了解自己的長處和短處，在學習上的優(yōu)劣，這樣也就能更好地進行復習。

二、復讀的缺點

參加過高考的學生，本身就經(jīng)歷了一次痛苦的長征，在復讀期間往往會面臨更大的壓力，擔心第二年成績不如第一年，會浪費一年的努力，也會受到父母、老師等其他外部因素的影響。很多學生覺得自己考試不及格，會讓老師和父母感到難過，福州學有方高考復讀學校認為高考復讀有很多的不確定因素，會給復讀生帶來了更大的壓力，而面對這些壓力，考生會產(chǎn)生很多負面情緒，影響個人發(fā)展。

在開展高考復讀的過程中，學有方學校秉承著讓所有的學生都能夠有機會考上好學校的信念，懷著做教育的初心，校內(nèi)多位在教育界浸染多年，在多家上市公司擁有十幾年辦學和管理經(jīng)驗的高管、資深教育專家整合了業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)的教育資源，總結(jié)歷年來成千上萬的學生經(jīng)驗和老師教學過程中可能出現(xiàn)的問題、從教學環(huán)境、教學方式、學生管理等多個層面分析，致力于能夠為學生提供科學、合理的教學計劃，考入理想的院校。