此前教育部發(fā)布了關(guān)于改革藝術(shù)類專業(yè)改革的指導(dǎo)意見

藝考生的文化分在高考中的占比逐年升高。

很多學(xué)生采取的重“專業(yè)”，而輕“文化”的策略對于想要考取理想學(xué)校是不可取的。

對于很多藝考生來說，文化課基礎(chǔ)相對比較薄弱，無法有效跟上學(xué)校的正常上課進(jìn)度。老師也無法針對藝考生的水平進(jìn)行差異化教學(xué)。

所以選擇一個(gè)靠譜、專業(yè)的機(jī)構(gòu)對于藝考生來說無疑是

茲事體大的。

學(xué)有方文補(bǔ)將從教學(xué)和管理的八大層面出發(fā)保障藝考生的文化課效果。采用少有的小班制教學(xué)（18人班）、高效管理時(shí)間，讓學(xué)生能在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)有成效。

開班時(shí)間

2022年2月8日至6月3日

年前交3000元抵11800元

關(guān)于我們

ABOUT

US

學(xué)有方學(xué)校，由原新東方、原樸新學(xué)有方等上市公司具有10年以上辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的集團(tuán)高管團(tuán)隊(duì)、省資深教育專家及業(yè)內(nèi)一線名師聯(lián)合創(chuàng)辦,旨在整合國內(nèi)及福建省優(yōu)質(zhì)教育資源，引進(jìn)業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資，面向全省開展中、高考全日制集訓(xùn)，高考復(fù)讀、藝考生文補(bǔ)輔導(dǎo)、OMO雙師課程等，為福建學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)產(chǎn)品和中高升學(xué)解決方案。

同時(shí)學(xué)有方團(tuán)隊(duì)是福建省全日制模式的開創(chuàng)者及領(lǐng)航者，在全日制領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)異的升學(xué)成果。

管理保障

MANAGEMENT

SYSTEM

實(shí)行全封閉嚴(yán)格管理、由全職教師、班主任、生活老師、全職助教組成的“四位一體”的管理模式，學(xué)生在校任何時(shí)段都有老師監(jiān)督管理。

■   課堂管理

班主任隨機(jī)隨堂聽課

■   答疑管理

科任老師及助教進(jìn)班解決當(dāng)天作業(yè)疑惑

■   考試管理

班主任隨機(jī)隨堂聽課周考、月考及?？迹瑖?yán)于律己，正面對待

■   作業(yè)管理

培養(yǎng)會(huì)聽、會(huì)寫、會(huì)問的好習(xí)慣，今日事今日畢

■   德育管理

豐富多彩的減壓及激勵(lì)活動(dòng)，激發(fā)自主能動(dòng)性

■   生活管理

全程陪同，嚴(yán)格要求，貼心服務(wù)

教研保障

TEACHING

SYSTEM

學(xué)有方專業(yè)的高考研究團(tuán)隊(duì)針對高考應(yīng)屆生和復(fù)讀生習(xí)慣不好、基礎(chǔ)薄弱、知識體系不完備的特點(diǎn)，編寫適合的校本教材，循序漸進(jìn)，團(tuán)材施教。

專職高考把關(guān)教師坐班、授課，熟悉高中教材及高考考點(diǎn)，精研重點(diǎn)、難點(diǎn)，有針對性的組織教學(xué)，效果明顯。

輔導(dǎo)保障

TUTORING

SYSTEM

采用集中授課與晚自習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差、“一對一”個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一個(gè)知識點(diǎn)掌握一個(gè)知識點(diǎn)，做到觸類旁通，舉一反三。

學(xué)生的每一次進(jìn)步，都是老師最大的動(dòng)力。

2021

07·01

用心輔導(dǎo)

 

教學(xué)保障

TEACHERING

SYSTEM

課堂名師授課，課外采取“一對多”、“一對一”、“手拉手”的辦法幫助學(xué)生消化、吸收知識，有效提高學(xué)習(xí)成績。

根據(jù)入學(xué)成績，分層教學(xué)。嚴(yán)格控制班級人數(shù)，針對性輔導(dǎo)。

科學(xué)安排課程進(jìn)度

全封閉半軍事化管理，安全可靠專心學(xué)習(xí)。精細(xì)化時(shí)間管理，全時(shí)段老師跟蹤服務(wù)，日日清周周過，保障高效學(xué)習(xí)，成績步步高升。

素質(zhì)拓展

不定期舉行素質(zhì)拓展活動(dòng)，在拓展訓(xùn)練中挖掘和提升孩子的創(chuàng)新、溝通、協(xié)作和應(yīng)變能力。

反饋保障

FEEDBACK

FOR STUDENTS

班主任團(tuán)隊(duì)定期反饋學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況。家長可隨時(shí)跟班主任和科任老師交流，家校互助，助力學(xué)生成長。

每日記錄學(xué)生學(xué)情，作業(yè)完成情況，讓學(xué)生成長路徑清晰可見。

嚴(yán)格管理手機(jī)，讓學(xué)生沉浸在學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)專注度。

家

/

校

/

交

/

流

REFLETION &

FEEDBACK

學(xué)習(xí)環(huán)境

ENVIRONMENT

OF INSTITUTION

校區(qū)環(huán)境

學(xué)有方學(xué)校致力于打造舒適的校園環(huán)境，保安24小時(shí)值班保障校園安全。

宿舍環(huán)境

干凈整潔的宿舍環(huán)境保障學(xué)生睡眠休息質(zhì)量，硬件設(shè)施配套齊全，保潔阿姨每日打掃消毒。

教室環(huán)境

寬敞明亮的教室，讓學(xué)生能夠有很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  

 

#多媒體教室

食堂飲食

食堂衛(wèi)生情況嚴(yán)格把控，科學(xué)合理規(guī)劃菜譜，給學(xué)生一個(gè)干凈安全的就餐環(huán)境。

注重學(xué)生飲食健康均衡，科學(xué)制定每日餐飲計(jì)劃。

實(shí)時(shí)家校溝通

COMMUNICATION

BETWEEN

入學(xué)流程

ENROLLMENT

US

招生對象：應(yīng)往屆高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者

升學(xué)評估

入學(xué)測試，分配班級

授課

查錯(cuò)糾編，全面提升

小班授課

精品小班，精細(xì)管理

封閉管理

嚴(yán)格作息，全程陪護(hù)

金榜題名

圓滿結(jié)業(yè)，感恩父母

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